혹시 우리 아이가 ADHD?

’주의력 결핍·과잉행동 장애의 이해’ 발간 
고려대 구로병원 재활의학과 김세주 교수 옮김     

최근 주의력 결핍과 과잉행동 장애에 대한 관심이 늘어나고 있다. 
 

이른바 별난 아이로 불리기도 하는 주의력 결핍·과잉행동 장애아동은 초등학생 10명 중 2-3명에 이를 정도로 많다.

특히 어딘지 멍한 아이를 비롯 잘 잊어버리는 아이, 욱하고 성질을 부리는 아이, 부산한 아이, 공부 못하는 아이, 자주 잊어버리는 아이 등 우리 주의에서 쉽게 찾아볼 수 있는 아이들은 당연히 주변의 도움을 받아야만 한다.

이런 아이들을 정상적으로 살아갈 수 있도록 도움을 줄 수 있는 생생한 방법을 담은 저서가 발간됐다.

고려대 구로병원 재활의학과 김세주 교수는 현재 미국 그리넬대학에 재학중인 김민석씨와 함께 최근 미국에서 폭발적인 인기를 끌었고 이런 아동들의 정신건강 상담 및 강연 등을 통해 새로운 삶을 살아갈 수 있도록 도움을 준 <주의력 결핍·과잉행동 장애의 이해>(크리스 A． 지글러 덴디·알레스 지글러 지음/김세주·김민석 옮김, 시그마프레스 펴냄 9000원)를 발간했다.

주의력 결핍·과잉행동 장애(Attention·Hyperactivity Disorder, ADHD)는 ADHD를 가진 알레스 지글러가 그의 어머니와 함께 쓴 것으로, ADHD를 겪고 있는 또다른 12명의 경험을 생생하게 담고 있다．

특히, 이 책은 주로 5~6세에서 12세의 초등학교에 다니는 어린아이들에게 대해 초점이 맞춰지고 있다． 그러나 더 큰 문제는 ADHD인줄 모르고 초·중등학교 과정을 마쳤지만 고등학교나 대학교에 진한한 후 수업에 적응을 못하고 비로소 문제가 드러나는 경우도 발생하고 있다．

저자들은 ADHD를 가진 아동뿐 아니라 그 부모나 선생님들에게 ADHD가 무엇인지 가르쳐야 한다고 강조한다．ADHD를 가지고 사는 삶이 어떠한지, 왜 그럴 수 밖에 없는 지를 자세히 기술하고 있으며, 치료약·상담·학교에서의 교과지원·과외교습·자명종·컴퓨터 등 어려움을 극복할 수 있는 다양한 방법을 소개하고 있다．

저자들은 ADHD를 극복하려면 ADHD 자신인 청소년뿐 아니라 부모님, 가족, 학교선생님, 친구, 의사 선생님, 나아가 지역사회 및 국가의 모든 지원이 필요하다고 지적했다． 또 나 하나 혹은 우리 가족만의 문제가 아니라 많은 사람들이 어려움을 겪고 있다는 것을 알고 꿋꿋하게 헤쳐 나가는 데 이 책이 도움이 되기를 기대하고 있다．

이 책은 생생한 정보와 실질적인 문제해결 방법을 기술하고 그 예를 들어 놓았기 때문에 ADHD 청소년들이 쉽게 이해하고 적용할 수 있다． 또한 그 부모들에게도 어려운 장애를 극복하고 정상적인 삶을 살 수 있다는 희망의 메시지를 전하고 있다．